• APRESENTAÇÃO DO MÓDULO - PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA
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Descrição do curso

Prefeitura de Mangaratiba - Professor

O módulo é dividido em Conhecimentos Pedagógicos e Legislação Educacional


Categoria: PREFEITURAS

Informações gerais

Conteúdo
  • História da Educação
  • Aspectos Filosóficos da Educação
  • Aspectos Sociológicos Educação
  • Aspectos Psicológicos da Educação
  • Didática e Prática do Ensino
  • Avaliação Educacional
  • Organização da Educação - Legislação Vigente
  • CONSTITUIÇÃO FEDERAL
  • LDBEN
  • BNCC
  • DCNEB
  • ECA
  • Tecnologias Educacionais
  • Educação Ambiental
  • Diversidade étnico Racial
  • Educação para o Trabalho
Objetivo

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: Concepções de mundo, homem e educação; Pressupostos epistemológicos: teorias do conhecimento; A visão holística de homem. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: A educação como processo de construção histórica; A constituição histórica da Universidade brasileira; O Ensino Superior na contemporaneidade brasileira: desafios e avanços; As funções do ensino superior: ensino, pesquisa, extensão e cultura. ASPECTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO: A relação educação e sociedade: a função social da Universidade; A autonomia universitária frente as contradições sociais. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO: Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem; A constituição da personalidade do indivíduo e suas relações com a educação; O papel da afetividade na aprendizagem. TEORIAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: Pensamento pedagógico brasileiro; A relação sociedade e a visão de prática pedagógica. CURRÍCULO (TEORIA E PRÁTICA): Teorias curriculares (clássicas, modernas e pós-modernas); Multiculturalismo e educação; Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade; A complexidade do conhecimento. DIDÁTICA E PRÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: O Projeto Institucional; Gestão e organização da sala de aula; Planejamento educacional, materiais curriculares e recursos didáticos. A pedagogia de projetos e a pesquisa em sala de aula; A iniciação cientifica; O ensino e a participação discente no contexto universitário. AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: A avaliação como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem; Funções da avaliação escolar e a análise dos resultados; Práticas avaliativas: sujeitos, objetos e métodos da avaliação; A avaliação institucional. ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO/LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL/POLÍTICAS EDUCACIONAIS: Bases legais que norteiam a educação brasileira; As políticas de formação, pesquisa e financiamento do ensino superior, os programas do Governo Federal para o desenvolvimento do ensino superior; Cidadania e políticas públicas de inclusão no Ensino Superior; A organização e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil; A legislação que trata da educação especial no Brasil (Decreto Nº 6.571/2008). Estatuto da Criança e do Adolescente (Art. 53 a 73 e 129 a 144); Artigos 205 a 214 da Constituição Federal; A Lei nº 9.394 / 96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - (Em todos os seus artigos).  TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: As tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas. A EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO: Decreto 5154/2004 - Regulamenta a Educação Profissional. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

Público-alvo

Professores

Orientador Pedagógico

Supervisor Pedagógico

Orientador Educacional


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