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  • ECA - LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
    • ECA COMPLETO VERSÃO 2019
    • PARTE -1
    • PARTE 01 - VIDEO AULA
    • PARTE 02
    • PARTE 2 - VÍDEO
    • PARTE 03
    • PARTE 3 - VÍDEO
    • PARTE 03
    • PARTE 4 - VIDEO 1/2
    • PARTE 4 - VIDEO 2/2
    • PARTE 04
    • ECA EDUCAÇÃO E CULTURA
    • PARTE 5
  • DCNEI - LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
    • DCNEB - EDUCAÇÃO BÁSICA PARTE 1
    • DCNEB - EDUCAÇÃO BÁSICA - PARTE 2
    • DCNEB - EDUCAÇÃO BÁSICA - PARTE 3
    • DCNEB - EDUCAÇÃO BÁSICA - PARTE4
    • DCNEI - DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
    • SLIDES DCNEB - DIRETRIZES EDUCAÇÃO BÁSICA
    • DCNEB - RESULUÇÃO Nº4
    • DCNEI - RESOLUÇÃO 5
    • CUIDAR, EDUCAR E BRINCAR
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    • BNCC - EDUCAÇÃO INFANTIL TEXTO
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  • PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
    • PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
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    • PROJETO POLÍTICO PEADGÓGICO - TEXTO COMPLEMENTAR
    • PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ILMA PASSOS VEIGA
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    • TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS
    • TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS - TEXTO
    • SLIDES TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS
    • DIDÁTICA - QUESTÕES
  • TEÓRICOS INTERACIONISTAS - PIAGET, VYGOTSKY E WALLON
    • TEÓRICOS INTERACIONISTAS - TEXTO
    • VYGOTSKY E A APRENDIZAGEM
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    • PIAGET E VYGOTSKY - ANIMAÇÃO PARTE 1
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    • VYGOTSKY E O CONCEITO DE ZONA DE DESENVOLVIMENTO
    • MAPA CONCEITUAL - VYGOTSKY
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    • CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET
  • O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    • BRINCAR E INTERAGIR - HORN
    • BRINCAR E INTERAGIR - PARTE 2
    • BRINCAR E INTERAGIR - TEXTO
  • AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    • AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    • SLIDES - AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    • AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
    • SLIDES - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO ESCOLAR
    • SIMULADO AVALIAÇÃO
  • FASES DA FALA
    • FALA VIGOTSKY
    • FALA PIAGET
  • PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
    • O QUE É EPISTEMOLOGIA?
    • PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - VIDEO
    • PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - SLIDES
    • EPISTEMOLOGIA - ANIMAÇÃO
    • RESUMO TEORIAS DA APRENDIZAGEM
    • WALLON 1
    • WALLON 2
    • WALLON 3
    • BEHAVIORISMO 1 (ANIMAÇÃO)
    • BEHAVIORISMO 2 - (ANIMAÇÃO)
    • BEHAVIORISMO 3 (ANIMAÇÃO)
    • BEHAVIORISMO 4 (ANIMAÇÃO)
  • SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
    • SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - VÍDEO
    • SLIDES SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
    • SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - TEXTO
    • SOCIOLOGIA - MAPA CONCEITUAL
  • PROVAS - PARA EXERCITAR SEU APRENDIZADO
    • PROVA 1
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    • PROVA 6 - GABARITO
  • QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO - UNESCO
    • OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO - UNESCO
    • OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO
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  • GESTÃO DEMOCRÁTICA
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    • GESTÃO DEMOCRÁTICA - MAPA CONCEITUAL
    • GESTÃO DEMOCRÁTICA - EXERCÍCIOS
    • GESTÃO DEMOCRÁTICA - GABARITO
    • GESTÃO DEMOCRÁTICA - VÍDEO
    • GESTÃO DEMOCRÁTICA - ANIMAÇÃO
  • LEI 13.146 ( PONTOS FUNDAMENTAIS RELACIONADOS Á EDUCAÇÃO)
    • LEI 13.146 - LEI DA INCLUSÃO PARTE 1
    • LEI 13.146 - LEI DA INCLUSÃO PARTE 2
    • LEI 13.146 - Lei da Inclusão - parte dO DIREITO À EDUCAÇÃO
    • LEI 13.146 - LEI DA INCLUSÃO (TEXTO INTEGRAL DA LEI)
  • CONSTITUIÇÃO FEDERAL - LEGISLAÇÃO EMENDA 53
    • EMENDA CONSTITUCIONAL 53
    • EMENDA 53 - SLIDES
  • PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
    • AULA 17 - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (MAPA MENTAL)
    • PROJETO POLÍTICO PEADGÓGICO - TEXTO COMPLEMENTAR
    • PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - TEXTO ILMA PASSOS VEIGA
    • PPP- MAPA CONCEITUAL
    • SIMULADO PPP
  • LEI 13.146 ( PONTOS FUNDAMENTAIS RELACIONADOS Á EDUCAÇÃO)
    • LEI 13.146 - LEI DA INCLUSÃO PARTE 1
    • LEI 13.146 - LEI DA INCLUSÃO PARTE 2
    • LEI 13.146 - Lei da Inclusão - parte dO DIREITO À EDUCAÇÃO
    • LEI 13.146 - LEI DA INCLUSÃO (TEXTO INTEGRAL DA LEI)
  • METODOLOGIA DE ENSINO
    • DIFERENÇA ENTRE MULTI, PLURI, INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE
    • MAPA INTERDISCIPLINARIDADE
    • APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA - MAPA MENTAL
    • MAPA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
    • O QUE É EPISTEMOLOGIA?

Descrição do curso

CURSO PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL COM 50% DE DESCONTO HOJE 12/06

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL

 1. Práticas e concepções de Educação Infantil.

 2. Currículo na Educação Infantil. 

3. Espaço e tempo no cotidiano da Educação Infantil. 

4.  Avaliação na Educação Infantil

5 -  Ministério da Educação e Cultura. Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei nº 9394, Brasília, 1996. 

6 - Psicologia da Educação

7 - Sociologia da Educação

8 -  O Brincar na Educação Infantil

9 - Projeto Político Pedagógico

10 - Letramento na Educação Infantil

11 - Jogos Pedagógicos

12 - Fases da Fala

Legislação 

1- Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, capítulo III, seção I, 

2 -  Emenda constitucional nº 59 de 11 de novembro de 2009. 

 3 - Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069), Brasília 1990.

4 - Diretrizes curriculares nacionais para a Educação Infantil / Secretaria de Educação Básica. – Brasília : MEC, SEB, 2010.

5 -  Lei nº 13.005 de 25 de junho de 2014. Plano Nacional de Educação. Meta 1 e respectivas estratégias - Brasília, 2014. ________. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. 

6 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação - lei 9394/96

7 -  BNCC na Educação Infantil

8 - RCNEI - Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil


Categoria: MÓDULOS MAGISTÉRIO

Informações gerais

Conteúdo
  • CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
  • LEGISLAÇÃO
  • DISCURSIVA
  • EXERCÍCIOS
Objetivo

Preparar professores de Educação Infantil para os diversos concursos nessa área.

Além desse módulo você deve fazer o Módulo de Discursiva para as provas que exigem essa modalidade.

Todos os materiais são baseados nos principais autores na área da Educação Infantil.


Público-alvo

Professores de Educação Infantil

Auxiliares de Educação Infantil

Agentes de Educaçãp Infantil

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